中学物理教学中学生能力的量化研究(二)--中学生的物理能力教育目标

• 作者: 续佩君
• 来源期刊: 首都师范大学学报(自然科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 能力教育目标 效度 萌生 运用 施用 评价
• 年，卷（期）: 2000,（3）
• 页码范围: 21
• 页数: 4页
• 分类号: G632.0
• 字数: 3509字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-9398.2000.03.005

摘要

提出了能力教育目标的概念和中学生物理能力教育目标的内涵，以解决中学物理教学中定量检测学生能力所需要解决的又一问题--如何保证A卷命题的效度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	续佩君	首都师范大学物理系	30	186	6.0	13.0