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摘要:
目的:探索多媒体课件在乡村医生教学中的应用.方法:利用自制的多媒体课件到江西省乡医培训中心的铅山教学点参加<诊断学基础学>教学,并与传统板书教学法对照.结果:授课后多媒体教学法与传统板书教学法的课后相关知识的考试分、掌握率及听课率有显著性差异(P<0.05).乡村医生对多媒体教学的满意度>95%.结论:多媒体课件在乡村医生教学可以提高相关知识的考试分、知识掌握率、满意度及听课率.
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文献信息
篇名 多媒体课件在乡村医生教学中的应用
来源期刊 中国医药导报 学科 教育
关键词 多媒体课件 乡村医生 教学
年,卷(期) 2008,(30) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G71
字数 2098字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-7210.2008.30.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王木生 江西护理职业技术学院医学技术二系临床教研室 20 122 7.0 9.0
2 唐玲 南昌市卫生学校儿科教研室 1 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体课件
乡村医生
教学
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研究分支
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中国医药导报
旬刊
1673-7210
11-5539/R
大16开
北京市朝阳区通惠家园惠润园(壹线国际)5-3-601 《中国医药导报》杂志社
80-372
1980
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