通过美术欣赏课提高学生的鉴赏能力

• 作者: 张宁
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2008,（z1）
• 所属期刊栏目: 教研探索G
• 页码范围: 1049
• 分类号: G42
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.1014

摘要

欣赏教学一直是现代美术课的教学难点,笔者通过自己多年的教学实践,提出了这一问题的解决思路,具有积极的参考意义.[关键词关术欣赏课;学生;鉴赏能力;数学模式

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宁		2	0	0.0	0.0