新课程背景下初中体育课准备活动现状与对策

• 作者: 江栋
• 来源期刊: 科技信息(学术版)
• 学科: 体育
• 关键词: 新课程 初中体育课 准备活动 现状 对策
• 年，卷（期）: 2008,（36）
• 所属期刊栏目: 专题论述(二)
• 页码范围: 687,689
• 页数: 2页
• 分类号: G80
• 字数: 3087字
• 语种: 中文

摘要

针对现今准备活动中存在的活动内容陈旧,缺乏创新性;教学方法单一,缺少学生主体参与;教学目标不明确,缺乏与教学内容的有效衔接等问题,本文提出教学目标应该体现出生理热身、心理准备和技术衔接三者的有效融合;加强一般性准备活动和专门性准备活动的结合,并融入一些游戏使准备活动更具活力和针对性;充分发挥学生的主体作用,让学生参与到准备活动的设计和教学中等方法,从而进一步改进准备活动设计,有效提高课堂教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江栋	华东师范大学体育与健康学院	1	8	1.0	1.0