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网络教学平台建设,教师先行
网络教学平台建设,教师先行
作者:
杨华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
网络教学平台
教师培训
现代教育
摘要:
介绍了目前网络教学平台的发展情况,讨论了网络教学平台的基本功能.虽然网络教学平台的技术日趋成熟,然而我们的教育中并没有真正利用起这一资源,这就需要对利用这一资源的主体之一--教师进行引导,使他们在观念上引起对网络教学平台的重视,进行业务培训提高其自身的素质,以期网络教学平台被充分的利用起来.另外,还可出台一些措施以激励教师主动、高效地运用这一平台.
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文献信息
篇名
网络教学平台建设,教师先行
来源期刊
黑龙江科技信息
学科
教育
关键词
网络教学平台
教师培训
现代教育
年,卷(期)
2008,(27)
所属期刊栏目
文化教育
研究方向
页码范围
161,95
页数
2页
分类号
G72
字数
5246字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-1328.2008.27.160
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨华
石家庄经济学院人文与社会科学学院
11
19
3.0
4.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
网络教学平台
教师培训
现代教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学技术创新
主办单位:
黑龙江省科普事业中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
2096-4390
CN:
23-1600/N
开本:
16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号:
14-269
创刊时间:
1997
语种:
chi
出版文献量(篇)
126927
总下载数(次)
266
总被引数(次)
285821
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