作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语教学要达到素质教育的要求,提高学生英语语言的综合能力,必须贯彻以学生为主体的教学原则.教师应转变思想和职能,充分调动学生的积极性、参与性、主动性;引导学生科学地课前自学;营造以学生为主体的课堂语言环境.
推荐文章
以学生为主体的英语教学
素质教育
主体意识
教师职能
自主学习
语言环境
以学生为主体的小学英语教学创新方法研究
学生主体
小学英语教学
创新方法
如何实施以学生为主体的初中英语教学
主体性
初中英语教学
教学方法
如何实施以学生为主体的初中英语教学
教学方法
创新意识
探索精神
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以学生为主体的英语教学与研究
来源期刊 科技信息(学术版) 学科 文学
关键词 英语教学 主体意识 教师职能 自主学习
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 人文社科2
研究方向 页码范围 447,449
页数 2页 分类号 H3
字数 2475字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛彦红 北京航空航天大学外国语学院 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2009(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语教学
主体意识
教师职能
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息(学术版)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
33663
总下载数(次)
51
总被引数(次)
50452
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导