基于工学结合人才培养模式创新高职学生养成教育

• 作者: 郑春雨
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高等职业教育 工学结合人才培养模式 高职学生 养成教育
• 年，卷（期）: 2008,（16）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 4919字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.16.066

摘要

工学结合人才培养模式对高职学生养成教育工作具有积极促进作用,也使教育过程的四个因素发生一定变化.与之相适应,高职学生的养成教育工作要采取新形式,运用新方法,增加新内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑春雨		29	50	4.0	5.0