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摘要:
新课程改革提出了"积极倡导自学、合作、探究的学习方式"的基本理念,让学生在充分自主的探究学习过程中获得知识和能力、情感和态度的发展,特别是探索精神和创新能力的发展.下面就以物理教学实践谈谈我在中学物理教学中的实施的"探究式"教学的几点思考.
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文献信息
篇名 探究因创新而美丽
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 新课标 探究 实践 体会
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 G633.7|G426
字数 2741字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.06.092
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1 刘敏 118 162 6.0 8.0
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研究主题发展历程
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新课标
探究
实践
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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