唱歌教学中的"督学试教"

• 作者: 俞善源
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 化除顾虑 一点带面 互动育人 循序渐进 补缺填漏
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 138-138
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2489字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.09.115

摘要

唱歌教学实施"督学试教"的教学模式,教者必先化除学生心中的各种疑虑,能使学生积极主动参与课堂试教活动,才能达到比较理想的教学效果,方能取得预期的教学目标.