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摘要:
本文就中专语文教学中口语训练问题,结合教学实践进行初步探讨.强调口语教学首先应从语言入手,使学生充分认识到说话练习的重要性和艰巨性;其次强调要从培养兴趣出发,充分调动学生的积极性;最后结合教学实践谈了几种口语教学的评价方式.
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文献信息
篇名 浅谈中职语文口语教学的几点方法
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 口语交际 情景创设 赏识教育 评价体系
年,卷(期) 2008,(34) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 G642
字数 2423字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.34.062
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1 邱春妮 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
口语交际
情景创设
赏识教育
评价体系
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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