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摘要:
"时间观"作为跨文化交际研究的一个基本概念,其重要性和多样性在英美外籍教师的日常交往中日益明显.本文将就影响与英美外籍教师交往中的"时间观"这一问题作深入多视角的比较分析,旨在关注"时间观"与英美外籍教师交往的密切关系,并且在交往中灵活运用,以便促进我们与之交往的成功.
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文献信息
篇名 与英美外籍教师交际中"时间观"问题初探
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 时间观 英美外籍教师 交际
年,卷(期) 2008,(35) 所属期刊栏目 高校讲坛2
研究方向 页码范围 640
页数 1页 分类号 G45
字数 204字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2008.35.516
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李欣 聊城大学大学外语教育学院 11 6 2.0 2.0
2 杨丽君 聊城大学大学外语教育学院 14 13 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
时间观
英美外籍教师
交际
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
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249
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255660
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