基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
述了在使用英语交际教学法进行教学过程中,教师应因地因人而起到不同的作用,适应不同的角色.
推荐文章
交际教学法中教师的角色定位
交际教学法
教师角色
交际教学法浅析
外语教学
交际法
交际能力
英语交际教学法之我见
交际教学法能力
测试
出路
交际教学法在大学英语教学中的应用
大学英语
教学模式
交际教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 交际教学法中的教师角色
来源期刊 徐州教育学院学报 学科
关键词 际教学 教师 角色 作用
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号
字数 3312字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-358X.2001.02.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯遵永 徐州师范大学外国语学院 7 45 5.0 6.0
2 汪丽琴 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2004(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2008(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
际教学
教师
角色
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
徐州工程学院学报(自然科学版)
季刊
1674-358X
32-1789/N
大16开
江苏省徐州市新城区丽水路2号
1986
chi
出版文献量(篇)
3153
总下载数(次)
2
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导