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摘要:
PLC是高职教育中一门实践性和应用性很强的课程,在PLC实训教学中教师要做好引导、调动学生积极参与,发挥学生的主体作用,从而提高学生PLC程序设计和应用能力,培养适应市场需求的实用型技术人才.
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文献信息
篇名 浅谈高职教育 PLC 实训教学
来源期刊 科技信息(学术版) 学科 教育
关键词 PLC 实训教学 程序设计 程序要求
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 职教与成教
研究方向 页码范围 161-162
页数 2页 分类号 G71
字数 1293字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
PLC
实训教学
程序设计
程序要求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息(学术版)
旬刊
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出版文献量(篇)
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