基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 让患者主动掌握人类免疫缺陷综合征病毒(AIDS)/结核病(HIV/TB)双重感染的相关知识,从而减少、改变以及消除影响健康的危险行为,提高患者生命生活质量,延长存活期.方法 对18例AIDS/TB患者进行全程督导及系统的健康教育.结果 本组18例患者,健康知识知晓率达100%,患者均能按时回院复诊取药,消除影响健康危险行为达100%.结论 健康教育可以使HIV/TB双重感染患者掌握必要的卫生知识,更好地配合治疗,提高医疗依从性.
推荐文章
TB\HIV双重感染病人的心理问题及健康教育模式研究
TB
HIV
双重感染
心理问题
健康教育模式
HIV感染病人疲乏的现状调查及其影响因素
获得性免疫缺陷综合征
疲乏
HIV感染
HIV/TB 双重感染的临床诊断
艾滋病病毒
结核
双重感染
临床诊断
首次确诊HIV感染病人抑郁状况调查及影响因素分析
艾滋病
免疫缺陷病毒
病人健康问卷抑郁量表
抑郁
影响因素
心理护理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 HIV/TB双重感染病人全程督导健康教育模式
来源期刊 内科 学科 医学
关键词 AIDS/TB双重感染 全程督导 健康教育 模式
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 3-5
页数 分类号 R512.91
字数 3700字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-7768.2009.01.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许日波 广西南宁市第四人民医院感染科 19 55 4.0 6.0
2 杜丽群 广西南宁市第四人民医院感染科 24 83 5.0 7.0
3 潘彩芳 广西南宁市第四人民医院感染科 23 67 5.0 7.0
4 韦彩云 广西南宁市第四人民医院感染科 15 76 6.0 8.0
5 黄翠英 广西南宁市第四人民医院感染科 4 20 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (36)
共引文献  (30)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (6)
同被引文献  (28)
二级引证文献  (54)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2001(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2002(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2003(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2004(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2005(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
2006(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2007(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2008(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2009(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2011(5)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(4)
2012(12)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(10)
2013(6)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(6)
2014(8)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(7)
2015(11)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(11)
2016(8)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(8)
2017(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2018(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
AIDS/TB双重感染
全程督导
健康教育
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内科
双月刊
1673-7768
45-1347/R
大16开
广西省南宁市东葛路20-7号
48-37
2006
chi
出版文献量(篇)
5620
总下载数(次)
4
总被引数(次)
19973
论文1v1指导