对外汉语声调教学策略探索

• 作者: 宋益丹
• 来源期刊: 语言教学与研究
• 学科: 文学
• 关键词: 对外汉语 声调 教学策略
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 48-53
• 页数: 6页
• 分类号: H1
• 语种: 中文

摘要

现有的声调教学模式缺乏对声调性质、发声方法的阐释,很难循序渐进分层次教学,难以和语言交际接轨,教学方式也相对单调且不够直观.不同母语背景的留学生在声调偏误上既有共性也有个性,存在静态声调与语流声调偏误不一致的情况.由此,我们提出三点改进策略:(1)在获得声调理性认识的基础上强化感性认识;(2)以交际为原则,分层次教学;(3)使用Praat软件进行反馈式教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋益丹	南京师范大学文学院	8	212	3.0	8.0