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摘要:
本研究采用语料库研究方法,对国内初中和高中英语教材的附录词汇表进行了调查,发现这些教材在词汇收录、分类及注解等方面缺乏一致性。对相关理据的深入探讨表明,教材附录词汇表的功能应定位更明确、更全面,需提供更多信息,实现更多功能。本次调查还表明,使用语料库方法研究附录词汇表有助于改善这些问题。
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关键词云
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文献信息
篇名 中学英语教材附录词汇表的语料库研究与理据探究
来源期刊 复印报刊资料:中学外语教与学 学科 教育
关键词 附录词汇表 中学英语教材 语料库
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-16
页数 4页 分类号 G428
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何安平 华南师范大学外文学院 72 1357 16.0 36.0
2 谢家成 湖北长江大学外国语学院 2 11 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
附录词汇表
中学英语教材
语料库
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:中学外语教与学
月刊
1009-2942
11-4306/G4
北京张自忠路3号
2-618
出版文献量(篇)
389
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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