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摘要:
作为德育工作者的辅导员是学生的人生导师,肩负着培育人的神圣使命.辅导员必须要有崇高的道德修养和良好的道德形象.现实中,确有部分辅导员道德素质不适应岗位职责的要求.因此,加强辅导员道德良心的培养在当前具有重要现实意义.本文从辅导员道德良心的内涵,即公心、爱心和责任心的三层价值维度进行分析,并从内省自察、加强学习和严于律己三个方面论述了辅导员道德良心培养的途径与方法.
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文献信息
篇名 培养道德良心:高校辅导员队伍建设的重要课题
来源期刊 法学教育研究 学科
关键词 道德良心 辅导员 队伍建设
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 教改前沿
研究方向 页码范围 157-164
页数 8页 分类号
字数 4956字 语种 中文
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研究主题发展历程
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道德良心
辅导员
队伍建设
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
法学教育研究
季刊
978-7-5197-1861-9
16开
西安市长安区西长安街558号西北政法大学
2009
chi
出版文献量(篇)
841
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4
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