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摘要:
懂礼貌是与人友好相处的前提,孩子从小懂礼貌更容易被人接纳。要想孩子形成良好的礼貌行为,并不是一朝一夕的事情。孩子意志力弱,行为不稳定,目的性、坚持性和自制能力较差,家长除了利用春节串门进行教育外,还需要充分挖掘各种教育资源,将礼貌教育贯穿于孩子日常生活的各个环节,运用多种办法、多种形式、生动活泼地对孩子进行礼貌教育。
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文献信息
篇名 孩子观点:礼貌教育应融于日常生活中
来源期刊 孩子 学科 教育
关键词 礼貌教育 日常生活 孩子 礼貌行为 自制能力 教育资源 意志力 目的性
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7
页数 1页 分类号 G78
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研究主题发展历程
节点文献
礼貌教育
日常生活
孩子
礼貌行为
自制能力
教育资源
意志力
目的性
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
孩子:幼儿版
月刊
1671-2943
44-1515/Z
广州市艺苑路东庆街2号
46-25
出版文献量(篇)
1397
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