新课程背景下的说课艺术

• 作者: 赖南燕
• 来源期刊: 大江周刊（论坛）
• 学科: 教育
• 关键词: 说课内容 说课技巧 说课模板
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 3242字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6564.2009.09.035

摘要

说课是教师就某一具体教材中的教学内容,向专家和同行呈现其教学设计过程,并说明这样设计的理论依据的一种活动.它能促使教师更好地掌握教学理论,进一步提高教师处理教材,合理选择教学教法、学法的实际教学能力,提高教师的口头表达能力以及逻辑思维能力,进而全面提高学校教育、教学质量.