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摘要:
通过采用文献资料法和抽样调查法等方法并依据中学生的身心发育特点、认识特征,针对中学生健康状况,对将中国武术之对练项目引入中学校园的可行性进行分析.通过对影响武术对练在中学开展得各种相关因素的比较分析,得出以下结论:将武术对练纳入中学生体育教育课程体系之中并通过武术文化对中学生进行德育教育是可行的,而且十分必要,它将对中学的教育产生多种积极的影响.
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文献信息
篇名 关于武术对练进入中学校园可行性的分析
来源期刊 井冈山医专学报 学科 体育
关键词 中学生 武术对练 影响因素 可行性
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 其他
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G852.3
字数 3600字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨慧玲 遵义师范学院体育系 11 23 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
武术对练
影响因素
可行性
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
井冈山医专学报
双月刊
1008-2735
36-1215/R
16开
江西省吉安市青原区
44-99
1989
chi
出版文献量(篇)
3860
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5
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