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摘要:
信息技术课具有很强的实践性,上机操作是学好信息技术课的关键。目前,中小学信息技术课的教学内容是以计算机和网络技术为主,按照有关规定,上机课时应不少于总学时的70%。因此,信息技术课应将培养学生的实践能力作为教学重点。
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教材知识
自主
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论小学信息技术课中如何培养学生的学习兴趣
信息技术
学习兴趣
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基于能力培养的信息技术课教学探索
能力培养
信息技术
教学
如何上好信息技术课
信息技术
教学方法
手段
自主性
内容分析
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文献信息
篇名 在信息技术课教学中如何培养学生实践能力
来源期刊 信息技术教育(陕西) 学科 教育
关键词 信息技术课教学 学生实践能力 培养 上机操作 网络技术 教学内容 教学重点 计算机
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号 G633.67
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1 王晓宇 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术课教学
学生实践能力
培养
上机操作
网络技术
教学内容
教学重点
计算机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息技术教育(陕西)
季刊
西安市药王洞155号省教委东写字楼四层
出版文献量(篇)
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