美术教育三十年

• 作者: 刘能强
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 美术教育 文化遗产保护 适应性调整 工艺美术 美术学院 普通院校 学科教育 信息时代
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 分类号: G633.955

摘要

三十年前，中国的美术教育从总的状况来看，只是狭隘的传统意义的纯美术教育，一般只有国画、油画、版画、雕塑、工艺美术等有限的几个专业。除专业美术学院外，后来的大多数普通院校的美术系科，都是以甚至更为狭隘的绘画为主的单学科教育。今天随着高科技信息时代的迅速发展，对美术的社会需求以及相关行业的社会分工的日益细化，我国美术教育积极适应社会时代的发展，已发展为包括分门别类的现代设计等多学科的综合美术、大美术教育。其学科结构、专业结构都进行了大幅度适应性调整和改革，与纯美术相关的如艺术管理、文化遗产保护、民间艺术、艺术教育，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘能强	西华大学艺术学院	9	13	3.0	3.0