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摘要:
备课主要包括钻研教材、了解学生和设计教学方案三方面的工作。教师在此基础上根据教学大纲的要求和教材实际,结合学生的具体情况,编写出教学实施方案。这个教学实施方案就简称“教案”。语文教案编写必须符合一定的要求和基本准则。
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文献信息
篇名 语文教案编写的一般性原则
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 教案编写 语文 教学实施 教学方案 教学大纲 教材 学生 钻研
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴光明 四川机电职业技术学院基础部 11 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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教案编写
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教材
学生
钻研
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
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0
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