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摘要:
以浙江万里学院为例,通过加强平台实验室建设,完善实践教学体系,促进课程共享,研发网络管理平台,加强实验室开放,制定保障和激励政策等工作举措,探索和形成了实践校院两级管理模式下的实验室共享机制.
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文献信息
篇名 校院两级管理模式下实验室共享机制的探索与实践
来源期刊 浙江万里学院学报 学科 地球科学
关键词 两级管理 实验室 共享机制
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 教育 教学
研究方向 页码范围 89-92
页数 4页 分类号 X38
字数 3839字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2250.2009.05.021
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马建荣 13 273 8.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
两级管理
实验室
共享机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江万里学院学报
双月刊
1671-2250
33-1274/Z
大16开
宁波市高教园区钱湖南路8号
1988
chi
出版文献量(篇)
3643
总下载数(次)
8
总被引数(次)
10502
论文1v1指导