"精神分析学派"游戏理论及其在儿童体育教学中的应用

• 作者: 张庭华 杨烨 谢光辉
• 来源期刊: 海南师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 体育
• 关键词: 精神分析 游戏 体育教学
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 教学教育研究
• 页码范围: 113-115
• 页数: 3页
• 分类号: G812
• 字数: 3113字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4942.2009.01.030

摘要

探讨了精神分析学派游戏理论的应用价值,提出了在儿童体育教学中应充分创建有利于儿童发挥创造性想象的游戏空间,以成人世界的生活方式为主导安排和组织游戏内容,利用游戏来诊治儿童的心理创伤以及培养儿童良好的社会品德的观点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张庭华	海南师范大学体育学院	61	222	7.0	12.0
2	谢光辉	海南师范大学体育学院	14	45	4.0	6.0
3	杨烨	海南师范大学体育学院	7	27	2.0	5.0