高中物理异步教学实验研究报告

• 作者: 戴敦铭
• 来源期刊: 异步教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 异步教学实验 高中物理 实验研究报告 全体学生 高考制度 升学压力 高中教育 学习气氛
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 36-40
• 页数: 5页
• 分类号: G622.0

摘要

一高中物理异步教学实验的背景 实行高考制度以来，高中教育面临着很大的升学压力。课堂上存在着教师滔滔不绝一讲到底，学生忙于听课、笔记，缺少思考问题的时间，课后往往不考虑学生的各种差异留给全体学生相同的作业量，学生忙于练习，缺少自主时间，尤其是基础较差的学生甚至不能完成当天的作业。学生学得死板，学习气氛沉闷，缺乏预习、复习的习惯。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴敦铭		3	0	0.0	0.0