高职网络技术专业实施双证课程建设的实践与探索

• 作者: 束梅玲
• 来源期刊: 现代职业教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 双证课程 课程建设 双证融通 教学改革
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 41-47
• 页数: 7页
• 分类号: G434

摘要

本文通过对高职院校双证课程建设的背景进行分析,提出了基于网络技术专业双证课程建设的思路和重点,并以《组建和维护局域网》课程为载体,详细介绍双证课程建设要点,阐明了双证课程建设是高职院校教学模式改革的必经之路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	束梅玲		5	5	1.0	2.0