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摘要:
第七届青年教师阅读教学观摩活动已胜利闭幕。应广大教师要求,我们特从本届活动中精选了部分课例,从备课构想、精彩片断、专家点评等方面全方位展示观摩课,希望这些优秀的课例能对读者有所裨益。
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以“读”为本“读”占鳌头--小学语文低年级阅读教学形式新探
新课标
阅读教学
以“读”为本
“读”占鳌头
语文教学“读”占鳌头
语文教学
阅读
能力
《秋天的怀念》教学设计
《秋天的怀念》
教学设计
母爱
培养学生
“读”占鳌头,“声”动课堂
小学语文
主题式阅读教学
学习效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “读”占鳌头 独辟蹊径——《秋天的怀念》教学剖析
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 教学观摩活动 《秋天的怀念》 “读” 教师阅读 教师要求 观摩课 课例 备课
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 G623.203
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙世梅 东北师范大学第二附属小学 13 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学观摩活动
《秋天的怀念》
“读”
教师阅读
教师要求
观摩课
课例
备课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
论文1v1指导