任务驱动法在Flash教学中的运用

• 作者: 王玲秀
• 来源期刊: 山西教育
• 年，卷（期）: 2009,（21）
• 所属期刊栏目: 职教天地
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

作为高二年级的必修课,Flash动画制作相当于程序设计类课程,操作简单,容易上手,除了能够制作动画短片,还能制作互动游戏和课件等,学生设计完成后就能立刻观看到动画效果,极大地提高了学生的学习兴趣.通过我这几年的教学发现,任务驱动法在Flash教学中的应用,对学生学有所成能起关键作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玲秀		3	24	2.0	3.0