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基于胜任力模型的高职教育人才培养模式构建
基于胜任力模型的高职教育人才培养模式构建
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摘要：
具备胜任力的员工是用人企业所需，具备胜任力的学生是高职院校品牌所在。基于胜任力模型的高职教育人才培养模式可实现高职教育人才出口与企业人才入口之间的高效对接。本文从高职教育培养目标、层级定位、课程内容、教学设计、考核测评五个方面探讨了构建基于胜任力模型的高职教育人才培养模式。
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模糊综合评价
浅谈课程对高职教育人才培养的作用
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高职高专教育
人才培养模式
启示
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 基于胜任力模型的高职教育人才培养模式构建 | ||
| 来源期刊 | 湖南铁路科技职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 胜任力模型 高职教育 人才培养 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 28-31 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G710 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
胜任力模型
高职教育
人才培养
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
湖南铁路科技职业技术学院学报
主办单位：
湖南铁路科技职业技术学院
出版周期：
半年刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
中国·湖南·株洲
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
571
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