语文教育如何培养人文精神的途径探讨

• 作者: 胡芸芳
• 来源期刊: 浙江工商职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教育 人文精神 途径
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 94-96
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2529字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-9565.2009.04.025

摘要

"人文精神"是关于人、人类、人性的思想,是对人类命运与归宿、苦难与解脱、理想与信念等生存行为及意义的思考与判断.而语文教育在人文精神的培育中有着其重要的作用,若教育得当,是有可能在学生心中埋下人文精神的种子的.那么,就有必要探讨在语文教育中培养人文精神的途径,仔细研究如何结合语文课程改革,从抓好语文教学过程出发,在课堂教育中渗透人文精神和审美教育,进而继承民族优秀道德精神文化,张扬人文精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡芸芳		1	2	1.0	1.0