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摘要:
多媒体教学是相当有效的手段,如何让它与广告课堂高效结合是广告教师所面临的课题.两者结合不是仅仅把多媒体技术作为教学的演示工具,而是要在教学过程中把信息技术、信息资源与教学方法、学科内容、教学理念以及学生的活动有机的融为一体从而让学生提高信息的获取量,并能把各种信息和课本知识结合起来,适时、适当和灵活运用多媒体技术辅助教学,使学生会学、乐学、愿学.
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注意事项
浅论多媒体在高中汉语教学中的应用
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高中汉语教学
应用
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文献信息
篇名 多媒体在广告教学中的应用
来源期刊 健康必读(下半月·学术版) 学科 医学
关键词 多媒体辅助教学 广告教学 信息技术 基础课 软件课
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 24,23
页数 分类号 R963
字数 2083字 语种 中文
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1 卢晓丽 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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多媒体辅助教学
广告教学
信息技术
基础课
软件课
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
健康必读(下旬刊)
月刊
1672-3783
43-1386/R
北京市北三环中路35号100088信箱22分箱
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出版文献量(篇)
25759
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