融入还是隔离——公立学校流动人口子女与城市学生社会距离实证研究

• 作者: 许传新
• 来源期刊: 西部教育发展研究
• 学科: 教育
• 关键词: 城市公立学校 流动人口子女 社会距离 影响因素
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 44-51
• 页数: 8页
• 分类号: G522.3

摘要

本文根据抽样调查的结果，分析探讨公立学校流动人口子女与城市学生之间的社会距离及其影响因素。本研究发现，公立学校流动人口子女与城市学生之间的社会距离非常小，社会隔离的代际传递不明显。回归分析结果表明，年级、自评家庭经济条件、传媒接触、学校活动参与、相对剥夺感对其社会距离感有显著性影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许传新	成都理工大学文法学院	79	1518	18.0	37.0