布卢姆的学习变量说对我国成人教育教学改革的启示

• 作者: 续润华
• 来源期刊: 国外职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育教学改革 学习效果 布卢姆 成人 研究成果 心理学家 70年代 学习者
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 30-33
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0

摘要

20世纪70年代中后期．美国心理学家本杰明·布卢姆（Benjamin·Bloom）在系统总结前人关于学习变量研究成果的基础上．提出了影响学习者学习效果的学习变量说．系统地学习和研究布卢姆的学习变量说．对于加快我国成人教育教学改革具有重要的借鉴意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	续润华		33	121	6.0	9.0