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摘要:
针对遗传学成人教育现状,作者进行了广泛的调查,并根据调查结果进行分析、归纳,通过信息反馈,对于今后促进遗传学课程的改革、完善、提高,加快课程建设步伐具有重要意义.
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文献信息
篇名 成人教育遗传学教学改革的调查分析
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 成人教育 遗传学 调查
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 646-649
页数 4页 分类号 R394|G642.0
字数 2562字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2009.06.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任丽丽 首都医科大学燕京医学院细胞与遗传教研室 38 90 6.0 7.0
2 邢安凤 首都医科大学燕京医学院细胞与遗传教研室 21 55 4.0 6.0
3 霍春月 首都医科大学燕京医学院细胞与遗传教研室 22 77 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
成人教育
遗传学
调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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