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摘要:
成人教育的任务是培养高层次的技术应用型人才.根据成人教育固有的特点和规律,本文从教学内容、教学方式、考核评估等方面就医学遗传学这门课程的教学谈几点体会.
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文献信息
篇名 医学成人教育《医学遗传学》教学探讨
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 成人教育 医学遗传学 教学
年,卷(期) 2007,(33) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号 G462
字数 3319字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2007.33.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王婷 南京医科大学细胞生物学与医学遗传学系 30 150 5.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
成人教育
医学遗传学
教学
研究起点
研究来源
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期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
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16
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