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摘要:
成人高等医学教育的对象是卫生系统在职人员,以提高医疗卫生人员的整体素质为目标.在教授医学遗传学这门专业性很强的课程中针对学生的特点,采用多种教学法和多媒体辅助教学相结合,在教学中不断探索和完善新的方法、新的途径,以保证成人教学质量的稳步提高.
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遗传学,医学
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学生
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文献信息
篇名 针对成人的医学遗传学教学体会
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 医学遗传学 教学方法 多媒体辅助教学
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 567-568
页数 2页 分类号 G724
字数 1647字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2004.06.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈峰 哈尔滨医科大学遗传学与细胞生物学教研室 37 143 7.0 9.0
2 傅松滨 哈尔滨医科大学遗传学与细胞生物学教研室 206 912 13.0 19.0
3 金焰 哈尔滨医科大学遗传学与细胞生物学教研室 37 136 5.0 10.0
4 黄昀 哈尔滨医科大学遗传学与细胞生物学教研室 13 38 3.0 5.0
5 刘芳莉 哈尔滨医科大学遗传学与细胞生物学教研室 13 99 6.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
医学遗传学
教学方法
多媒体辅助教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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