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医学遗传学教学新探
医学遗传学教学新探
作者:
陈基平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
医学遗传学
教学
探讨
摘要:
目的探讨医学遗传学教学法.方法通过提高教师知识素质,加强实验课力度和充分利用多媒体教学方法.结果达到激发学生求知欲,优化课堂教学.结论通过教学实践,提高了自身素质,发展了学生的创新思维,取得了更好的教学效果.
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文献信息
篇名
医学遗传学教学新探
来源期刊
国际医药卫生导报
学科
医学
关键词
医学遗传学
教学
探讨
年,卷(期)
2005,(11)
所属期刊栏目
医学教育
研究方向
页码范围
68-69
页数
2页
分类号
R3
字数
2835字
语种
中文
DOI
10.3760/cma.j.issn.1007-1245.2005.11.021
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈基平
广州医学院从化学院
6
12
2.0
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
国际医药卫生导报
主办单位:
中华医学会
国际医药卫生导报社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-1245
CN:
44-1417/R
开本:
大16开
出版地:
广州市海珠区江南大道南1066号新城国际公寓4号楼209-210室
邮发代号:
46-156
创刊时间:
1995
语种:
chi
出版文献量(篇)
27482
总下载数(次)
35
总被引数(次)
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