加强实验教学培养学生科学素质

• 作者: 李晓娜
• 来源期刊: 教学仪器与实验
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 小学科学实验
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

小学科学是以培养学生科学素质为宗旨的综合课程,具有很强的实践性.让学生亲身经历以探究为主的实践活动是学习科学的主要途径,而科学实验活动则是探究活动中最重要的一种方式.教师必须善于充分发挥学生的主体作用,让学生积极主动参与到观察、实验等学习活动中去,亲自感知实验所产生的各种现象和变化,提高自行获取知识的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓娜	吉林师大辽源分院小学部	1	0	0.0	0.0