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摘要:
歌曲在幼儿英语学习中的作用,现在已经得到广泛的肯定。选择儿童英文歌曲时需要遵循有趣、健康、歌词有重复和语音语调优美等原则。幼儿英语课堂上一首英文儿歌的教授,既要符合音乐教学的特点,又要遵循语言学习的规律。笔者根据自身经验,以歌曲《Teddybear》的教学为例,结合有关理论展示幼儿英语歌曲教授的几个步骤。
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篇名 幼儿英语歌曲的教授步骤
来源期刊 今日教育:当代幼教 学科 教育
关键词 英语歌曲 幼儿 英文歌曲 音乐教学 英语学习 语音语调 英语课堂 语言学习
年,卷(期) jrjyyjjk_2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G610
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1 王杰 江苏南通大学教育科学学院 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语歌曲
幼儿
英文歌曲
音乐教学
英语学习
语音语调
英语课堂
语言学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育(幼教金刊)
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-153
2014
chi
出版文献量(篇)
5656
总下载数(次)
29
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