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摘要:
根据高职院校定位和人才培养的需求,提出了“学习型”、“实践型”、“研究型”的高职院校“双师”素质教师队伍培养模式,并通过实践取得了初步成效.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校“双师型”高素质师资队伍培养模式的研究
来源期刊 成都电子机械高等专科学校学报 学科 教育
关键词 高职院校 师资队伍 培养 研究 实践
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 教师教育与发展
研究方向 页码范围 48-51
页数 分类号 G645.12
字数 4702字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-5440.2009.02.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨力 10 21 3.0 4.0
2 荆友枫 4 12 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
师资队伍
培养
研究
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成都工业学院学报
季刊
1008-5440
51-1747/TN
大16开
成都市花牌坊街2号
1996
chi
出版文献量(篇)
2182
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5
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