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摘要:
作文水平的高低是衡量学生语文水平高低的基本尺度。无论在中考、高考语文试题中,作文均占有相当大的比例。如何提高学生作文能力以适应考试需要,我主要从三个方面努力。
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浅谈提高职校学生作文能力的途径
学习基础
作文
兴趣
习惯
方法
自主
浅析如何提高学生的作文能力
作文能力
提高
学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 我是这样提高学生作文能力的
来源期刊 西江教育论丛 学科 教育
关键词 作文能力 学生 高考语文试题 语文水平 作文水平 高低 中考 考试
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈玉云 6 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文能力
学生
高考语文试题
语文水平
作文水平
高低
中考
考试
研究起点
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广东肇庆市肇庆学院内
1982
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