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摘要:
目的 探讨个性化教育在糖尿病患者血糖控制中的影响.方法 将60例糖尿病患者随机分成实验组(30例)和对照组(30例).实验组予以个性化系统的健康教育,对照组只接受整体化的糖尿病常规护理.出院时比较两组的血精控制情况.结果 实验组的血糖控制情况明显好于对照组,差异有显著性(P<0.05).结论 个性化的教育能更好的提高患者的自我护理能力,使血糖控制更加理想.
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文献信息
篇名 个性化教育在糖尿病患者血糖控制中的影响
来源期刊 中国老年保健医学 学科 医学
关键词 糖尿病 个体化 健康教育 血糖
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 护理
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号 R5
字数 3068字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4860-B.2009.03.069
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糖尿病
个体化
健康教育
血糖
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国老年保健医学
双月刊
1672-2671
11-4981/R
北京市东城区和平里七区16号楼115室
2003
chi
出版文献量(篇)
5904
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6
总被引数(次)
17951
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