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摘要:
分析了中医学专业西医基础课程的教学改革的背景,提出了新课程体系改革的具体内容:包括6门基础课和3门综合性实验课.总结了新课程体系的特色和优势,认为改革的难点是否能形成共识、对教师的要求有所提高、在一定程度上打破了原单一学科设置的知识的系统性等等,同时介绍了改革的实施情况.
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内容分析
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文献信息
篇名 实施中医学专业西医基础课程教学改革的思考
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 中医学 西医 基础课程 教学改革
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 校长论坛
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3829字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2009.04.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尤昭玲 437 3656 27.0 41.0
2 贺又舜 103 924 16.0 24.0
3 凌锡森 5 15 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中医学
西医
基础课程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11988
论文1v1指导