原文服务方: 中国全科医学       
摘要:
为适应医学模式的转变,培养实用型全科医学人才,在预防医学教学过程中,进行了教学方法和教学内容的系列改革.教改前后对367名中医专业医学生预防医学内容需要程度进行问卷调查,结果显示:教改后,学生对该课程内容的需求有明显上升(P<0.05),这为今后进一步深化预防医学课程教学改革打下基础.
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教学改革
内容分析
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文献信息
篇名 中医临床医学专业预防医学课程教学改革研究
来源期刊 中国全科医学 学科
关键词 预防医学 全科医学 教学改革 中医
年,卷(期) 2004,(9) 所属期刊栏目 全科医学教育
研究方向 页码范围 604-605
页数 2页 分类号 G642.0|R1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9572.2004.09.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈丽霞 广东省广州中医药大学预防医学教研室 6 29 2.0 5.0
2 王英 广东省广州中医药大学预防医学教研室 3 88 3.0 3.0
3 莫传伟 广东省广州中医药大学预防医学教研室 2 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
预防医学
全科医学
教学改革
中医
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国全科医学
旬刊
1007-9572
13-1222/R
大16开
1998-01-01
chi
出版文献量(篇)
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213687
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