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摘要:
药理学是临床医学专业一门重要的专业基础课程,在指导临床用药方面发挥着重要的作用。本文围绕药理学教学改革从师资培训、教材建设、教学手段和方法的更新以及教学考核等方面进行了较深入的探索和研究。在课程改革方案试行以来,学生学习的积极性和主动性、用药实践能力明显提高,显著缩短了从医学生到医生岗位工作的磨合期。
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文献信息
篇名 专科层次临床医学专业药理学教学改革的研究
来源期刊 中国药物经济学 学科 医学
关键词 专科医学 药理学 教学改革
年,卷(期) 2013,(z1) 所属期刊栏目 论著 Works
研究方向 页码范围 195-196
页数 2页 分类号 R311
字数 2260字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱模昌 28 122 6.0 10.0
2 程畅河 18 53 4.0 6.0
3 邱光明 5 24 2.0 4.0
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研究主题发展历程
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药理学
教学改革
研究起点
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期刊影响力
中国药物经济学
月刊
1673-5846
11-5482/R
16开
北京市东城区东直门外新中街11号2号楼401
2006
chi
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