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摘要:
目的 分析笔者所在学校2008级三年制临床医学专业学生药理学教学质量,查找教学中存在的不足,以更好的促进药理学教学工作.方法 选择笔者所在学校2008级三年制临床医学专业全部380名学生的药理学试卷进行分析.结果 考试成绩呈正态分布,平均成绩73.22分.标准差9.64,平均难度为0.710,总区分度0.246.结论 本试卷成绩呈近似正态分布,试题难度适中,区分度尚可,较真实的反映了学生对本门课程的掌握程度.
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文献信息
篇名 2008级临床医学专业药理学试卷分析与思考
来源期刊 中外医学研究 学科 教育
关键词 药理学 试卷分析
年,卷(期) 2010,(13) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 76-77
页数 分类号 G64
字数 1545字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6805.2010.13.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李志毅 20 61 6.0 7.0
2 陈永顺 15 38 3.0 5.0
3 李静 17 35 4.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
药理学
试卷分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外医学研究
旬刊
1674-6805
23-1555/R
大16开
北京市丰台区文体路5号院
14-83
2003
chi
出版文献量(篇)
42956
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8
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144707
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