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摘要:
目的 分析我校2011级三年制临床医学专业学生药理学试卷质量,查找教师授课和学生学习过程中存在的不足,改进药理学教学方法,提高药理学教学效果.方法 选取我校2011级三年制临床医学专业全部980例学生的药理学试卷进行分析.结果 考试成绩呈非正态分布,平均成绩70.3分,标准差11.5.结论 本试卷试题难度适中,区分度尚可,较真实、客观的反映了学生对本门课程的掌握程度,也反映了教学中存在的一些不足.
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文献信息
篇名 临床医学专业药理学试卷分析
来源期刊 医学信息(下旬刊) 学科
关键词 药理学 试卷分析
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽 17 33 3.0 5.0
2 梁建梅 5 2 1.0 1.0
3 李静 19 7 2.0 2.0
4 李志毅 5 32 3.0 5.0
5 陈永顺 2 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
药理学
试卷分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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