临床医学专业药理学设计性实验教学实践与思考

• 作者: 吴国胜 周婷婷 温馨 王晓岚 蔡维维
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 药理学 实验教学 设计性实验 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与实践
• 页码范围: 336-338
• 页数: 3页
• 分类号: R96
• 字数: 3408字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2020.05.08

摘要

通过整合药理学传统验证性实验,开展设计性实验,探索临床医学专业药理学设计性实验教学方法.对设计性实验的开展时机、选题、方案设计、实验实施、成绩评价等教学过程进行阐述,思考如何进一步提高教学效果.教学实践表明,设计性实验能够加深学生对药理学基本理论知识的理解,增强学生的基本实验技能,提高学生的综合素质,从而有助于实现临床医学专业培养"高素质、厚基础、强技能"高水平医学人才的教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓岚	江南大学无锡医学院基础医学系	29	137	8.0	10.0
2	蔡维维	江南大学无锡医学院基础医学系	31	56	4.0	5.0
3	周婷婷	江南大学无锡医学院基础医学系	7	5	1.0	2.0
4	吴国胜	江南大学无锡医学院基础医学系	7	7	1.0	2.0
5	温馨	江南大学无锡医学院基础医学系	2	4	1.0	2.0