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摘要:
在近几年数学高考试题中,以不等式恒成立、存在性问题为背景求参数的取值范围成为一个久考不衰的热点问题,在全国各省的高考题中均能找到求参数取值范围的考题,客观题和主观题都频繁出现,且出题方式在不断改变和创新,本文根据高考题及高考模拟题总结了求参数的取值范围的几种常见问题及解决方法.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高考中两类求参数取值范围热点问题
来源期刊 数学教育研究 学科 教育
关键词 参数取值范围 数学高考试题 不等式恒成立 存在性问题 高考模拟题 高考题 出题方式 主观题
年,卷(期) sxjyyjc_2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张世林 35 7 2.0 2.0
2 向清耀 6 1 1.0 1.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
参数取值范围
数学高考试题
不等式恒成立
存在性问题
高考模拟题
高考题
出题方式
主观题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学教育研究
季刊
江苏镇江学府路301号江苏大学理学院
出版文献量(篇)
2453
总下载数(次)
11
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